طه حسين
التعريف:
طه حسين كاتب وناقد أكاديمي، شغل مناصب أستاذ التاريخ والأدب العربي في الجامعة المصرية، ثم عُيّن عميدًا لكلية الآداب ورئيسًا لجامعة الإسكندرية، كما تولّى وزارة المعارف (التعليم) في مصر عام 1950. جمع في فكره بين تراث العربية الكلاسيكي والتيارات الفكرية الحديثة، وكان من أبرز دعاة التنوير والحداثة والنهضة الثقافية في مصر والعالم العربي.
أهم الإنجازات:
إسهاماته في تطوير التعليم في مصر حين كان وزيرًا للمعارف؛ إذ رفع شعار «التعليم كالماء والهواء» وسعى إلى جعله مجانيًا في المراحل المختلفة، وهو ما أسّس لانتشار التعليم العام بين ملايين المصريين.
إنتاجه الفكري الغزير الذي بلغ أكثر من ستين كتابًا وألف وثلاثمئة مقالة تقريبًا، توزّعت بين الدراسات النقدية في الأدب العربي والتاريخ الإسلامي، والروايات والكتابات السياسية والاجتماعية التي واجه بها الفقر والجهل والاستبداد.
إسهامه في تجديد النقد الأدبي والبحث التاريخي من خلال مؤلفات مثل «في الشعر الجاهلي» و«حديث الأربعاء» و«مستقبل الثقافة في مصر»، حيث طبّق مناهج البحث الحديثة على التراث العربي وفتح سجالات فكرية واسعة حول طريقة قراءة النصوص القديمة.
مكانته الأدبية العالمية من خلال سيرته الذاتية «الأيام» التي نُقلت إلى لغات عدة وأصبحت من أهم نصوص السيرة الذاتية العربية الحديثة، إلى جانب ترشّحه المتكرر لجائزة نوبل في الأدب وتكريمه بأوسمة وجوائز دولية مرموقة.
قيل عنه:
تصفه الموسوعات والدراسات الحديثة بأنه أحد أعظم كتّاب ومفكري مصر في القرن العشرين، وأن تأثيره في تشكيل الذائقة الأدبية العربية المعاصرة يجعله «أكبر تأثير ثقافي وأدبي في جيله». ويشير نقّاد معاصرون إلى أنّ مشروعه في ربط التعليم بالحرية والعدالة، وإصراره على حق الجميع في المعرفة رغم إعاقته البصرية وظروفه القاسية في الطفولة، جعلاه رمزًا من رموز التنوير ومقاومة الجهل في الوعي العربي الحديث.
مراجع ومصادر:
مقالة «Ṭāhā Ḥusayn» في موسوعة بريتانيكا (تقييم لدوره في الحركة الحداثية في الأدب العربي).
صفحة الهيئة العامة للاستعلامات بمصر عن طه حسين (تفصيل لمسيرته التعليمية والوزارية).
مقالات تحليلية عن إرث طه حسين في مواقع ثقافية معاصرة (الرابط).